인공지능 큐레이션 추천 강의
첨삭강사 하명희, 한희경 | 인정기간 ~ 까지 |
교육비 0원 | 학습정원 500명 |
교육시간 19시간 / 4주 | 자부담비 대기업-0원 중견기업-0원 우선지원-0원 |
권장사양(PC) 크롬브라우저에 최적화 되어 있습니다. 브라우저 해상도는 1200*800 이상에 적합합니다. | 주의사항(PC) 인터넷익스플로러 사용은 비추천 드립니다.인터넷익스플로러는 MS사의 업데이트 중단으로 불안정합니다. |
학습기간
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HRD신청
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과정소개
이 훈련과정을 통해 참가자들은 개정된 누리과정을 이해하고 설명할 수 있으며, 유아의 발달적 특성을 바탕으로 발달에 적합한 놀이자료를 제시할 수 있습니다.
또한, 놀이를 효과적으로 지원하기 위한 방안을 탐색하고 현장에 적용하여 유아의 전인적 발달을 촉진할 수 있습니다.
학습대상
보육시설 종사자
학습목표
개정 누리과정을 이해하고 설명할 수 있다.
유아의 발달적 특성을 이해하고 발달에 적합한 놀이자료를 제시할 수 있다.
놀이를 지원하기 위한 방안을 탐색하고 현장에 적용할 수 있다.
교수소개
학습내용
차시 | 내용 |
---|---|
1차시 | 놀이의 개념 |
2차시 | 놀이의 특성과 가치 |
3차시 | 놀이이론 |
4차시 | 유아놀이중심교육 |
5차시 | 2019 개정 누리과정 |
6차시 | 놀이와 교육 |
7차시 | 자유놀이 |
8차시 | 영유아 발달과 놀이 1 |
9차시 | 영유아 발달과 놀이 2 |
10차시 | 놀이 환경 1 |
11차시 | 놀이 환경 2 |
12차시 | 영역별 놀이 1 |
13차시 | 영역별 놀이 2 |
14차시 | 영유아 놀이 관찰과 기록 |
15차시 | 놀이 지원과 교사의 역할 |
16차시 | 교사의 놀이지원 |
17차시 | 놀이를 준비하기 위한 교사 지원 |
18차시 | 유아의 놀이 촉진을 위한 교사의 전략 |
19차시 | 놀이와 교사 학습공동체 |
평가기준
평가항목 | 진도율 | 시험 | 과제 | 진행단계평가 | 수료기준 |
---|---|---|---|---|---|
평가비율 | - | 70% | 20% | 10% | - |
수료조건 | 80% 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 0점 이상 | 60점 이상 |
과정통계
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