인공지능 큐레이션 추천 강의
첨삭강사 권O찬 | 인정기간 ~ 까지 |
교육비 120,000 원 | 학습정원 500 명 |
교육시간 37시간 / 4 주 | 자부담비 대기업- 0 원 중견기업- 0 원 우선지원- 0 원 |
학습기간
수강 신청 가능한 수업이 없습니다. |
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신청하기 도입중인 과정 입니다. 일정은 교육원에 문의해주시기 바랍니다. ☏ 1833 3075 |
과정소개
직업상담사는 국가의 인적자원을 효율적으로 활용하여 국가경쟁력과 잠재성장률을 향상시킬 수 있도록 기여하는 직업에 관련된 전문 인력을 양성하기 위하여 제정된 자격제도입니다. 최근 노동시장이 유연화되고, 평생직장의 개념이 붕괴되면서 이직과 전직을 여러 번 하게 되는 경우가 많고, 청년실업자 증가, 중ㆍ고령자의 노동시장 재진입 요구 등이 증가함에 따라 자신에게 맞는 직업이나 직장을 선택하는 과정들을 도와줄 수 있는 전문인력의 필요성이 높아지고 있습니다. 이러한 직업상담사 2급 취득을 위한 교육과정입니다.
학습대상
직업상담사 2급 자격증 취득을 원하는 학습자
학습목표
직업상담사에 대한 이론 지식을 습득한다.
직업상담사 관련 용어를 파악하고 이해한다.
직업상담사 2급 자격 취득을 위하여 이론을 이해한다.
교수소개
권문찬
학습내용
차시 | 내용 |
---|---|
1차시 | 직업상담 |
2차시 | 직업상담사 및 집단상담 |
3차시 | 직업상담의 문제유형 |
4차시 | 프로이트(Freud)의 정신분석적 상담 |
5차시 | 불안 |
6차시 | 아들러(Adler)의 개인주의 상담 |
7차시 | 칼 로저스(Carl Rogers)의 내담자 중심 상담 |
8차시 | 펄스(Perls)의 형태주의 상담 |
9차시 | 에릭 번(Eric Berne)의 교류분석적 상담 |
10차시 | 행동주의 상담 |
11차시 | 엘리스(Ellis)의 인지 · 정서 · 행동적 상담 |
12차시 | 윌리엄슨(Williamson)의 특성 - 요인 직업상담 |
13차시 | 칼 로저스의 내담자 중심 직업상담 |
14차시 | 슈퍼(Super)의 발달적 직업상담 |
15차시 | 초기 면담 |
16차시 | 구조화된 면담법 |
17차시 | 흥미사정하기 |
18차시 | 내담자의 인지적 명확성사정 |
19차시 | 내담자의 정보 및 행동에 대한 이해와 해석(Gysbers & Moore, 1987) |
20차시 | 상담 기법 |
21차시 | 특성 - 요인이론 |
22차시 | 데이비스(Dawis)와 롭퀴스트(Lofquist)의 직업적응이론 |
23차시 | 긴즈버그(Ginzberg)의 진로발달이론 |
24차시 | 고트프레드슨(Gottfredson)의 직업포부 발달이론(제한 - 타협이론) |
25차시 | 크롬볼츠(Krumboltz)의 사회학습이론 |
26차시 | 작업동기와 직무만족 |
27차시 | 직업심리검사의 이해 |
28차시 | 심리검사의 유형 |
29차시 | 규준과 점수 해석 |
30차시 | 신뢰도 |
31차시 | 타당도 |
32차시 | 주요 심리검사 |
33차시 | 진로성숙검사 |
34차시 | 직무분석 |
35차시 | 직무기술서와 직무명세서 |
36차시 | 경력개발 |
37차시 | 스트레스의 개념 |
과정 평가
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